Les Formations : Sensibilisation aux dangers de la route.
Théorique :
A l’issue de la formation, les participants sont capables d’intégrer les règles de sécurité dans la conduite d’un véhicule personnel ou professionnel. Différents thèmes seront abordés tels que :
- signalisation, notions de priorité, ronds points,
- manœuvres et stationnement,
- vitesses, distances d’arrêt, temps de réaction, distances de freinage, économie de carburant,
- vision, ceinture, préparation d’un départ,
- contrôle technique, alcool, médicaments, stupéfiants,
- sanctions. Pratique :
Cette démarche mesure et corrige l’attitude préventive du conducteur grâce à l’analyse du comportement de ce dernier à bord d’un véhicule.
Elle valide objectivement tous les commentaires qui peuvent être faits en matière de prévention, elle fait prendre conscience que les forces subies par le véhicule sont avant tout déterminées par la conduite du chauffeur ainsi que par sa perception et son analyse de l’environnement.
- En prouvant qu’augmenter sa vitesse n’apporte aucun gain de temps mais, au contraire, expose le conducteur à l’accident par l’augmentation de la tension, de la fatigue et par la diminution des distances de sécurité.
- En convainquant qu’une conduite fluide et anticipative se traduit par une économie notable sur la consommation, l’entretien général du véhicule ainsi que "l'usure" du conducteur.
Tout cela pour renforcer la sécurité au volant.
- Eco Conduite ou Conduite Rationnelle. La procédure consiste à effectuer un premier parcours, et à analyser ensuite les résultats avec le stagiaire, puis à délivrer le "cours théorique" en le basant sur et en l’illustrant avec les résultats observés, avant d’appliquer la théorie en réalisant une seconde fois le parcours, au terme duquel s’inscrit une nouvelle séance d’analyse des données et commentaires des Résultats.
Une formation à l’éco-conduite se déroule ainsi en quatre temps :
Réalisation et enregistrement du premier parcours
Le comportement du conducteur est observé sur un parcours de référence.
Analyse des résultats et enseignement théorique. L’évaluation précise et objective de ses points forts et de ses lacunes permet de déterminer ses besoins en formation et de cibler les actions à mener pour améliorer son savoir-faire.- Mise en application de la théorie : réalisation du second parcours
Le conducteur met en application les conseils sur le parcours. - Analyse comparative des résultats.
In fine, les écarts de comportement entre les deux conduites (avant et après la formation) sont comparés.